“说实话，我去年参加高考，主要是想研究学习方法，想为学生做心理辅导和学习辅导就得体验这个考试过程。”谈起去年参加高考的情形，71岁的高陵退休教师李安民已经云淡风轻。
“想辅导学生就得体验考试过程”
退休教师李安民，1946年出生在高陵，1982年元月毕业于陕师大生物系，毕业后回到高陵，曾先后在高陵二中、高陵三中任生物老师。1982年开始研究学习方法，1991年开始进行学生心理辅导工作。2006年退休后，在高陵倡导成立了“青少年心理咨询中心”，接触了不少问题孩子。
70岁了为什么还要参加高考？2017年6月5日，在高陵家中，李安民语出惊人，“因为大多数教师都是当年中等或者中等偏上的学生，本身的学习方法并不是最好的，什么样的学习方法是最好的？尖子生的学习方法是不是适合每个人？老师怎样让好学生更好，怎样解决问题学生的问题，就需要保持学习状态，去研究各种学习方法。为了给学生做心理辅导和学习方法辅导，我就得理解他们的感受，去体验考试过程。”
去年，李安民以社会考生的身份报名，在高陵三中参加了2016年全国高考，这是他第二次参加高考，第一次高考是在1977年。
第一次高考：
数学一面试卷没做完
吓得眼前发黑
回忆起1977年自己参加的第一次高考，李安民说，当时家里已有3个孩子，最大的已经读小学，最小的才刚出生。几乎没有学习时间，相当于裸考。
“当时没有手表，考场也没有钟表。第一门考数学，本来是我擅长的科目，但是我检查时才发现，背面的数学题还没做，大吃一惊，眼前一片漆黑，听见别人说还有10分钟考试结束，然而我眼前发黑，试卷背面的题目一道也没做成。心里想着完了，考砸了……政治题目比较简单，物理基本没什么错题，语文考的也还行。当时我们是先报志愿再考试，我报考的是陕师大数学系，但是因为数学没有考到80分以上，最后被录取到生物系。当年我上大学时31岁，我们班最小的同学16岁，我是年龄最大的。”毕业分配的时候，为了能照顾家庭，李安民主动提出回高陵工作。
第二次高考：
之前做错的题再做又错
惯性思维难改变
2016年6月7日、8日，李安民第二次参加高考。备考时每天看一两个小时书，平时会辅导两个高三学生备考，自己也复习一下高中知识，周末还要辅导两个初中学生，晚上还要辅导两个孙女的作业，所以学习时间很有限。
回忆起第二次高考，他说：“我发现一个问题，就是人固有的思维习惯很难改变，我高考时有一道数学题，我平时练习时做过，第一次做错了，结果这道题在高考的时候做还是做错了。人的惯性思维很顽固，当时改了还会错，应该过两三天再自我检测一遍，做同类试题进行巩固。遇到这类题应该提醒自己，停一两秒再做。”
此前，李安民在高陵并不为人所知，高考过后，这位“爷爷”考生几乎一夜成名，获“最美教育志愿者”提名奖，被选为“高陵关工委讲解员”，还被高陵榆楚中学等3所学校聘为心理健康教育课外辅导员。每周周一到周五上午10时到下午1时，李安民都会到榆楚中学去，给学生做学习和心理辅导，参加班会，听部分老师的课，提一些意见和看法，还建立了网上家长学校，义务为家长提供咨询服务。
李安民说：“问题学生背后不光有问题家长，还有问题老师。最近我申请加入北师大心理学部的一个教师志愿者团队，为教师服务，教师职业倦怠很严重，挣钱不多，责任重大。我希望让教师快乐，放下包袱，我也希望让教师活的有价值。”
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