坐落在陕南腹地的安康学院有这么一支教学团队，20余年来始终坚守课堂教学主阵地，围绕语言课程教学聚焦陕南方言、古汉语词汇、地方古旧文献、传统家训等语言学科问题研究，不断提升团队课堂教学内涵和教学水平，不仅在教学、科研和就业创业等人才培养方面作出了积极探索，而且在服务地方文化传承创新与繁荣发展等方面取得了突出成效，得到了地方政府和省级教育主管部门的赞誉。

他就是文学与传媒学院语言学教学团队。该团队依托陕南民间文化研究中心（陕西哲学社会科学重点研究基地）组建而成，现有成员11人，其中教授4人，副教授2人；博士及在读博士2人；硕士研究生导师3人；双师型教师3人。他们对人才培养全情投入，“教学的事，课比天大”；走遍了陕南乡村角落，“方言调查，使命在肩”；参与到地方文化服务主战场，勇做文化传承创新的排头兵，“文化自信，家国情怀”。他们以坚韧之志和家国深情，用心抒写着立德树人、爱国奉献的奋斗人生。

立德树人 弘扬安康学院精神

一支优秀的团队，一定离不开一位坚强有力、锲而不舍的团队负责人，一定离不开一批矢志不渝、团结协作的优秀成员。在文学与传媒学院语言学教师团队里，杨运庚就是这样一位默默耕耘、默默坚守、默默奉献的团队“主心骨”。安康学院地处秦巴山，地理环境局限、保障条件有限，在这里成长的许多一些专家学者或被“挖了墙角”，或者“孔雀东南飞”了，作为陕西省教学名师、陕西省优秀教师、陕西省智库专家、安康市发展特约研究员、陕西高等学校本科教学管理工作先进个人，他也时常遇到这样的“诱惑”，曾多次拒绝其他高校的高薪引聘，始终坚守安康学院这块土地，脚踏实地教书育人。在这个团队里汇聚了四位陕西省教学名师，汇聚起了老中青三代语言学接续奋斗的优秀团队。有退而不休，甘做“陕南方言铺路人”，把论文写在陕南大地上的省级教学名师周政教授；有主持建设陕西（高校）哲学社会科学重点研究基地——陕南民间文化研究中心，多不研究地方优秀家风家训成果刊载党和国家有关机构网站，为安康文化事业发展繁荣尽心竭力的陕西省教学名师、安康市师德标兵、安康市有突出贡献专家戴承元教授；有专注方言研究、被授予“陕西省高校优秀共产党员”“陕西高教系统学雷锋标兵”称号，陕西省青年教师教学竞赛一等奖获得者李婷副教授……。他们身体力行以德育人，带动青年教师们秉承“艰苦创业 团结奉献 守正创新 追求卓越”的安康学院精神，学高为师，身正为范，团队所在学院五年内连续两次荣获“陕西省师德先进集体”称号。

课比天大 建设优质语言课程

团队坚守教学中心地位，面向本科生开设现代汉语、古代汉语、陕南方言、古代汉语与中学语文教学、古文阅读与古籍整理等语言类课程20门。在教学过程中，团队中的教授、副教授长期坚持为本科生授课，担任本科生学业指导教师，团队成员不断学习和研究，通过积极申报各类教学改革项目和课程建设项目推进教学改革创新，实施优课建设计划，提升课堂教学水平，筑牢学生语言知识理论根基。

目前，团队已建设语言学概论等省级一流课程4门，承担“应用型地方本科高校汉语言文学专业改造提升探索与实践”等省级以上教改项目4项，主编、参编《现代汉语》等教材7部，“全覆盖、多途径、个性化的汉语言文学专业写作能力培养探索与实践”等3项成果获陕西省教学成果奖。

团队以青年教师教学竞赛等为抓手，鼓励成员不断更新教育理念、激发教学投入热情、提高教学质量，为推动课程内涵建设和提升人才培养质量赋能。团队成员获陕西省青年教师教学竞赛一等奖等省级以上教学竞奖赛3项，校级教学竞赛奖5项。

扎根秦巴 凝练特色研究方向

团队聚焦陕南区域文化发展战略，立足陕南方言、地方古籍文献和传统家训文献校注整理区域优势，形成了陕南方言研究和地方古籍文献挖掘整理两大特色研究，构建了以戴承元教授为核心的古籍整理和以周政教授为核心的方言研究两个省级职工（劳模）创新工作室，并以此打造语言优势学科，杨运庚、戴承元作为学科带头人、学术带头人，通过引领学科建设带动团队成员研究能力的整体提升。

截至目前，团队已主持“方言接触下的陕南方言词汇研究”等国家社科基金项目3项，主持“濒危汉语方言调查·陕西安康牛蹄江南话”等中国语言资源保护工程项目4项，主持“牛蹄赣语方言岛方言古语词研究”等省级、市厅级语言类科研项目20余项，出版《牛蹄赣语古语词研究》等学术专著20余部，发表《潜怀方言词语在陕南方言中的融合层次》等学术论文200余篇，荣获市厅级以上科研成果奖6项。

就业创业 彰显学科育人优势

团队关注学生核心素养和创新创业能力培养，在打牢第一课堂知识基础的同时，为了提升学生语言应用能力，开发了古文阅读与古籍整理、书面语表达专题训练等一批中间实训课程，解决了文科实训难以落实的现实问题，并利用语言文字社等学生专业社团开展古籍整理训练等第二课堂专项训练，近五年引导学生立项“康熙《紫阳县志》校注”等国家级、省级大创项目17项以及“陕南移民搬迁对安康方言区域分布影响的调查”等校级大创项目4项。团队教师还通过学科指导帮助多名学生成功考取语言类研究生，通过“一对一”就业帮扶解决了多名多生的就业困难，在就业创业工作中成效明显。

搭建平台 树立服务地方品牌

团队坚持把对地方文化研究当作学者使命，依托陕南民间文化研究中心，持之以恒开展陕南方言、陕南古籍文献、陕南优秀传统家训等地域特色文化资源研究，项目、专著、论文不断推出。《安康方言调查研究》成为第一部全面记录安康方言的学术专著，《<沈氏家训>青少年读本》成为教育引导青少年树立正确“三观”的地方校本德育教材，《安康文存》每年汇集安康文化大事、文化成果，为编修安康文化志、艺文志作资料准备。

团队还通过与地方合建安康方志馆，抢救西南、西北文献千余种、安康明、清旧志50余种，出版《乾隆<兴安府志>校注》等地方古籍校注著作13部，为地方文化建设决策、研究提供基础性资料；通过建设家风馆，带动一批学生参与家风家训讲解，挖掘廉政文化资源；通过公益讲座、咨询指导等传承、弘扬地方文化，为提升陕南文化研究的学术生产力、增强安康及陕南人民的文化自信作出贡献。陕南民间文化研究中心已经成为高校和地方资源共享、协同发展的典型案例，被上级领导誉为“安康模式”。

“宝剑锋从磨砺出”，安康学院语言学教师团队在负责人杨运庚的带领下，通过老教师“传、帮、带”，青年教师积极进取，已经形成稳定的学习、发展共同体。未来，团队将继续踔厉前行，坚持以本为本，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；坚定文化自信，讲好安康故事，传播优秀传统文化，服务区域社会发展。

（中国日报陕西记者站）