近日，西安经开区第七期中小学课堂教学改革成果展示活动在西安市经开第三中学举办。本次活动首次纳入高中段课改成果展示，依托“数智赋能、闭环启思、三师共育”创新模式，集中亮相该校六年深耕的“环·思”课堂教学改革成果，为区域全学段课堂提质、育人方式转型提供全新实践样本。
本次活动由经开三中承办，以课堂展示、成果汇报、专家点评、高位引领为核心环节，聚焦新课标落地、AI智慧教学融合、学生思维进阶培养，全方位展示校本化课堂改革的成熟范式，吸引区域多所学校教师观摩学习。
活动中，经开三中执行校长郑宏宝对外发布学校课改成果。依托西安中学托管办学优势，学校以“正德”课程体系为根基，创新构建“六步闭环、思维进阶”的“环·思”教学模型，推动课堂从“教师讲授为主”转向“学生深度学习为主”。经过六年迭代升级，该校课改从最初“四步闭环”优化为系统化、科学化的六步进阶路径，形成可复制、可推广的校本教学体系。
初高中六个学科的骨干教师现场展示6节精品示范课，覆盖文、理、艺多学科领域。课堂打破传统授课模式，将AI技术、真实情境、任务探究、过程性评价深度融入教学环节，通过手账创作、模拟实验、跨情境对比、数字美育等创新形式，落实学科核心素养，凸显学生主体地位，展现出数智时代新式课堂的创新性与实效性。
来自陕西师范大学、西北大学、西安市教育科学研究院的专家团队现场评课，对该校课改成果给予高度肯定。专家一致认为，在升学压力背景下，初高中系统性课改难度大、坚持难，经开三中连续六年深耕素养课堂、探索AI赋能教学，极具示范价值。其独创的“环·思”教学模型立足真实任务驱动学习，教学逻辑清晰、闭环完整、思维层级递进，真正实现课堂从“表面热闹”走向“深度思维”。
针对各学科课堂呈现的亮点与细节，专家组精准点评、精准赋能，并提出优化方向。专家建议，学校可进一步深化人工智能与学科教学的深度融合，打造跨学科、项目式学习示范案例；同时强化AI伦理教育、科学精神培养与文化育人落地，让数智技术真正服务学生长远发展。
经开区教育体育局局长杨永望在总结讲话中表示，经开三中本次活动实现了全区课改展示首次覆盖全学段，补齐了区域高中课改展示短板，为全区课堂改革走向系统化、一体化发展奠定坚实基础。他指出，真正的课堂改革是长期工程、系统工程，不在于形式叠加，而在于思维进阶、学质提升。他要求全区各校借鉴三中课改经验，聚焦课堂主阵地，持续深耕教学改革，推动区域基础教育质量整体跃升。
据了解，自2020年西安中学全面托管以来，经开三中持续推进课堂革命，构建“正德”课程体系、“环·思”课堂模型、“三师共育”育人机制，形成特色鲜明、成效显著的校本教育品牌。此次成果展示，既是学校六年课改的阶段性总结，更是区域育人方式创新的生动实践。
下一步，经开三中将持续迭代优化课堂教学模型，深化数智教育融合创新，持续输出优质课改案例，全力打造区域课堂改革标杆学校，助力经开区基础教育高质量发展。
（中国日报陕西记者站）
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